الأساتذة الجدد 2024

المحاسبة المالية 2 

الفئة المستهدفة: طلبة السنة الأولى جذع مشترك.

أهداف المقياس
يهدف هذا المقياس لتوفير مجموعة من المفاهيم والمعرفة وأهم تقسيمات النظام المحاسبي المالي بهدف التحكم في أساليبه وتقنياته، وتطوير مهارات ومعارف الطالب حول العمليات الأساسية في المحاسبة المالية والمتعلقة بتسيير الحسابات والقوائم الأساسية اللازمة للعمل المحاسبي في المؤسسة الاقتصادية المالية.

تمكين الطالب من:

يعتبر مقياس الإحصاء 02 والذي يعتمد على  نظرية الاحتمالات التي أصبحت تحتل مكانة مركزية في معظم العلوم، من خلال تطبيقاتها العملية؛ كأساس للإحصاءات، حيث تسمح  بتحليل البيانات التي تم جمعها أثناء التجربة أو أثناء المسح. كما تسمح بنمذجة العديد من الظواهر، سواء في العلوم الطبيعية ( الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا) أو العلوم الإنسانية (الاقتصاد وعلم الاجتماع) وفي تخصصات أخرى (الطب وعلم المناخ وعوم الكمبيوتر وشبكات الاتصالات). وقد أثبتت فائدته في العديد من مجالات الرياضيات البحتة (الجبر، نظرية الأعداد التوفيقات.....)، حيث الغرض من هذا المقياس هو تقديم المبادئ الأساسية لنظرية الاحتمالات والتركيز على شرح وتوضيح المفاهيم العامة لها

Business English refers to the specialized language used in the fields of business, commerce, and economics. It includes phrases, and related to financial reports, market analysis, business vocabulary concepts correspondence, contracts, presentations, and more...... Proficiency in Business and Economic English enables individuals to effectively communicate with clients, colleagues, and stakeholders worldwide, facilitating smoother transactions, negotiations, and collaborations.

درس أساسيات بحوث العمليات موجه لطلبة السنة الثانية جذع مشترك تخصص تسيير ميدان علوم إقتصادية والتسيير وعلوم تجارية، وكل شخص يريد التمكن من تحقيق أهداف المؤسسة بإستخدام نماذج البرمجة المختلفة، والتزود ببعض التقنيات الإرشادية التي تستخدمها بحوث البحوث العمليات (البرمجة الخطية) .

محتوى المادة العلمية:

1. مدخل عام حول بحوث العمليات
2. البرمجة الخطية: الصيغة القياسية
3. البرمجة الخطية: الطريقة البيانية
4. طريقة السمبلكس
5. البرمجة الخطية: الثنوية
6. برمجة الأعداد الصحيحة : طريقة القطع
7. برمجة الأعداد الصحيحة : مشاكل النقل

تسيير المؤسسة هو مقياس يساعد على إمداد الطلبة بقاعدة معرفية تفيدهم في معرفة الجوانب التسييرية للمؤسسات من جهة، وتزودهم بمبادئ تسييرية تفيدهم في مسيرتهم الأكاديمية والمهنية، مما يسهم في بناء مؤسسات بمسيرين أكفاء مستقبلا، خاصة وأن هذا المقياس يتلقاه جميع طلبة السنة الثانية جذع مشترك في جميع أقسام الكلية.

تسمح هذه المادة للطلاب بتوظيف وتطبيق المهارات الأساسية التي يكتسبونها في مجال التسويق الاستراتيجي والتي تلبي الحاجة إلى فهم يتجاوز مجرد مبادئ التسويق التقليدية، حيث تساعد في شرح كيفية تصميم استراتيجيات تسويق فعالة وطويلة المدى تلبي متطلبات بيئة اليوم الديناميكية. أين يستكشف الطلاب أدوات التحليل الاستراتيجي واتخاذ القرارات الاستراتيجية لإدارة التسويق، والتسويق المستهدف، وكيفية إدارة كل ذلك من التخطيط إلى الرقابة.

ُتعتبر المحاسبة المالية من الأسس الجوهرية في دراسة العلوم المالية والمحاسبية، وتُعَدّ من المقاييس الأساسية التي يتم تدريسها في السنة الأولى من البرنامج الدراسي، حيث يتم تدريس مقياس المحاسبة المالية 1 في السداسي الأول، ثم مقياس المحاسبة المالية 2 في السداسي الثاني. هذا الترتيب المنهجي يهدف إلى بناء قاعدة قوية من الفهم والمعرفة التي تُعتبر ضرورية لتقدم الطلبة في مجالات المحاسبة والمالية.

  تعتبر المحاسبة المالية 2 نقطة انطلاق مهمة لمجالات متخصصة في المحاسبة مثل محاسبة الشركات، المحاسبة الدولية، التدقيق وإعداد التقارير المالية المتقدمة...

يعد علم الإحصاء أحد الأساليب العلمية الشائعة الاستخدام في مختلف نواحي العلوم، إذ يعتبر الأداة الرئيسية للتعبير الكمي عن مختلف الظواهر الاقتصادية والاجتماعية، ومن هنا جاءت أهمية هذا الدرس في تطوير قدرات الطلبة في اكتساب مهارة اختيا  الأساليب المناسبة لوصف البيانات وتحليل الاستبيانات، التي تساعدهم في مجال تخصصهم على اتخاذ القرارات المناسبة  بالتعرف على المفاهيم الأساسية والتقنيات الإحصائية الأساسية من خلال تعريف الإحصاء والبيانات الإحصائية بأنواعها وكيفي  ترتيبها وعرضها في جداول.

مقياس محاسبة الشركات المعمقة 2 هو مقياس في غاية الأهمية، موجه لطلبة سنة أولى ماستر محاسبة وتدقيق، والهدف من تدريس هذا المقياس هو جعل الطالب يتحكم  في عمليات التوحيد المحاسبي، وكذا مراحل التجميع وكيفية إعداد وعرض القوائم المالية الموحدة في نهاية الدورة.

يعتبر مقياس المنهجية من المقاييس العلمية الأساسية القاعدية في التكوين العلمي المعرفي للطالب الجامعي بدليل تدريس محتوى هذا المقياس في كل الميادين العلمية بمختلف تخصصاتها: الاجتماعية والإنسانية والطبية والطبيعية... الخ. ذلك أن، صدق وثبات المعرفة يقومان على نوعية المنهج ومدى مصداقيته.

لذلك فإن تمكن الطالب الجامعي من المحتوى المعرفي لهذا المقياس بات مسألة ضرورية وأساسية نظريا ومنهجيا. وبدون استيعابه والتمكن منه، لا يمكن لطالب العلم الانتقال من المنهج الذاتي القائم على العشوائية إلى المنهج العلمي القائم على الموضوعية والنظام والدقة العلمية.

يعتبر مقياس نظرية المنظمات من  المقاييس المهمة جدا لتخصص (اقتصاد وتسيير مؤسسات)؛ ويكتسي هذه الأهمية من الواقع الاقتصادي والاجتماعي  للمنظمات حيث تعتبر هذه الأخيرة  ظاهرة اجتماعية هادفة وواسعة الانتشار في عصرنا الحالي، الذي يتميز بتنوع كبير في المنظمات سواء من حيث الشكل أو الحجم ، بحيث صار الانسان اليوم يعيش في عالم منظم. ومن الملاحظ أن هذه المنظمات كلها لم تأتي من العدم بل تقف وراءها مجموعة كبيرة من النظريات التي تهدف إلى فهم وتفسير ظاهرة المنظمة وبناء منظومة تفكير منطقية تساعد المسيرين والباحثين في تفسير سلوك المنظمات.

ملخص تقديمي للمقياس

 يعتبر مقياس معايير التقارير المالية الدولية 2 نواة أساسية في تكوين طلاب الماستر المختصين في المحاسبة والتدقيق، وذلك لما يقدمه من خلفية نظرية محاسبية دولية حديثة، كما يتيح المقياس للمتعلم فرصة التعامل مع جملة من الحالات العملية وكيفية معالجتها وفقا لمعايير التقارير المالية الدولية، كما يعتبر ذات المقياس امتدادا لجملة من المقاييس المدروسة خلال ذات الطور أو الذي يسبقه.

أصبحت معايير التقارير المالية الدولية أحد أبرز المرجعيات المحاسبية المؤثرة على مستوى الممارسات المحاسبية الوطنية، وذلك في إطار سعي الدول إلى تحقيق ما يسمى بالتوافق المحاسبي الدولي، وتعتبر الجزائر أحد البلدان التي توافق بشكل جزئي مع ذات المعايير من خلال اعتمادها على النظام المحاسبي الوطني مطلع 2010، غير أن الهوة اتسعت بينهما في ظل حركية المعايير وجمود النظام وعدم تحديثه.

الفئة المستهدفة

هذا المقياس موجه لطلبة السنة الأولى ماستر تخصص محاسبة وتدقيق

أهداف المقياس

•  أن يتعرف الطالب على طرق القياس والتقييم الحديثة؛
• أن يتمكن الطالب من اختيار السياسات المحاسبية الملائمة لكل عملية؛
• أن يحاكي الطالب أهم الحالات العملية وطرق معالجتها وفق متطلبات المعايير الدولية؛
• أن يحلل الطالب احتياجات مستخدمي المعلومات المالية؛
• أن يوظف الطالب مكتسباته القبلية في تطبيق معايير التقارير المالية الدولية؛
• أن يقارن الطالب بين معايير المحاسبة الدولية والنظام المحاسبي المالي الجزائر.