نشأة المدرسة الكلاسيكية وأهم مبادئها

سنتطرق فيما يلي إلى عوامل ظهور المدرسة الكلاسيكية وأهم مبادئها: [1] [1]

عوامل ظهور المدرسة الكلاسيكية

هدا الفكر ساد نتيجة للعديد من التطورات والعوامل التي حدثت في أوربا، يمكن تلخيصها فيما يلي: [2][1]

- الثورة العلمية:سيادة عصر التنوير و الفكر الذي يركز على العقل ويحكم بمنطقية على الأمور، مما أدى إلى تطور الفكر الاقتصادي لهذه المدرسة.

-الثورة الصناعية: واكب الثورة الصناعية ظهور الآلات وتغير الفن الانتاجي وظهور تحليل اقتصادي يدرس كيفية تنظيم الإنتاج.

-تركز عوامل الانتاج وتضخم الجهاز الانتاجي:ترتب على إستعمال الآلات تركز عوامل الانتاج في الصناعة لهذا سميت بالرأسمالية الصناعية، وتوافر مجال واسع لاستثمار رؤوس الأموال المتراكمة وتوظيف العمال .

-تغير طبيعة النظام الاقتصادي:حيث أصبحت الصناعة المركز الرئيسي و أصبحت التجارة تعمل لخدمة الصناعة، ونظرا لتوسع الانتاج الصناعي كانت الحاجة لتصريفها، وهذا ما قامت به التجارة

-الانفصال التام بين طبقة الرأسماليين وطبقة العمال: فكانت الضرورة إلى تنظيم العلاقة بين العمال و طبقة الرأسماليين الدين تراكمت لديهم الأموال تستعمل لشراء قوى العمل(مدحت القريشي، تطور الفكر الاقتصادي، دار وائل للنشر، الأردن،2008،ص116,117) .

المبادئ العامة للمدرسة الكلاسيكية

تعتمد فلسفة هده المدرسة على المبادئ التالية: - يرى الكلاسيك أن العرض يخلق طلبه الخاص وهو ما يسمى قانون ساي للأسواق. - يفترض الكلاسيك عدم تدخل الدولة في النشاط الاقتصادي وان السياسة المالية والسياسة النقدية غير فعالة - يفترض الكلاسيك التصحيح الذاتي أي وجود يد خفية تنظم السوق، أي أن السوق تنظم نفسها ذاتيا حيث تتجه تلقائيًا نحو التوازن . - الازدواجية الكلاسيكية، يرى الكلاسيك أن النقود حيادية لها وظيفة واحدة وهي وسيط للتبادل.(بلعباس رابح، محاضرات في الاقتصاد الكلي المعمق،أولى ماستر، كليةالعلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسير، جامعة المسيلة، 2020،ص33،80)